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OECD PISA学力調査の結果と日本の教育の課題

学校教育制度の質を評価する調査「OECD PISA学力調査」の最新結果で、日本は平均より高いスコアを獲得したものの、「自身で考える力」や「国際的な視野」などにおいては課題を残す結果となりました。近年教育成果の向上が著しいシンガポールやマカオと比較して「公平性」や「問題解決」の課題においては低スコアで、学科縦割ではない包括的な学習が日本の教育に求められている現状が浮き彫りとなりました。

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