数十年後の未来へ大きくはばたく子どもたちが、次世紀を担う国際人として世界で活躍し、
最善を模索しながら協調性をもって自分で歩んでいける、豊かで自主性のある人間性の育成に貢献します。
LEARN
― 自らの学びの基礎を確立し、生涯学習を追求できる人材の育成ACHIEVE
― 学習を糧とし新たな課題克服に自ら挑戦し乗り越える原動力を養うLEAD
― 全体の最適化を追求するグローバルな視野を持ち、仲間同士が個々の能力と価値を認識の上 自信を持って切磋琢磨し合える克己心を育む
- 1 子どもたち一人ひとりの持つ多様な個性や才能、目標や夢を大切に、その違いを尊重します。
- 2 子どもたちの教養、創造力、人間性、社会性、そして身体能力を高めるバランスの取れたカリキュラムを実践します。
- 3 学際的探求学習を通じ子ども達の好奇心や学びを支え、グローバル視点から論理的かつ構造的に深慮できる主体的解決者および生涯学習者を育てます。
- 4 絶えず変化を続ける世界情勢と今後の発展の方向性を主体的に予測の上、熟考を重ね、自信を持って柔軟に対応し困難を乗り越えていける人材を育みます。
- 5 国境を越えたグローバル視点から文化の多様性を尊重し、より良い世界平和に主体的に貢献できる人材育成を図ります。
国際バカロレアとは
国際バカロレア（IB）の使命
国際バカロレア（ＩＢ）は、多様な文化の理解と尊重の精神を通じて、より良い、より平和な世界を築くことに貢献する、探究心、知識、思いやりに富んだ若者の育成を目的としています。ＩＢのプログラムは、世界各地で学ぶ児童生徒に、人がもつ違いを違いとして理解し、自 分と異なる考えの人々にもそれぞれの正しさがあり得ると認めることのできる人として、積極的に、そして共感する心をもって生涯にわたって学び続けるよう働きかけています。
PYP（Primary Years Programme）とは
PYP（Primary Years Programme）は３歳から１２歳の生徒向けに設計された初等教育プログラムで、教室内と教室外の世界の両方における子どもたちの探究者としての発達に焦点を当てています。これは、６つの主題領域から得られた知識とスキル、および学問分野のスキルを使用して探究することに重点を置いた、６つの「教科横断的テーマ」によって導かれるフレームワークです。
ＩＢの学習者像
すべてのＩＢプログラムは、国際的な視野をもつ人間の育成を目指しています。人類に共通する人間らしさと地球を共に守る責任を認識し、より良い、より平和な世界を築くことに貢献する人間を育てます。
- Inquirers(探究する人)
- Knowledgeable (知識のある人)
- Thinkers(考える人)
- Communicators(コミュニケーションができる人)
- Principled(信念をもつ人)
- Open-minded(心を開く人)
- Caring(思いやりのある人)
- Risk-takers(挑戦する人)
- Balanced(バランスのとれた人)
- Reflective(振り返りができる人)
こうした人物像は、個人や集団が地域社会や国、そしてグローバルなコミュニティーの責任ある一員となることに資すると私たちは信じています。
6つの「教科横断的テーマ」
初等教育プログラム（ＰＹＰ）では従来の教科の枠をこえた学習を展開しています。小学生は1年を通して以下の６つの教科横断的テーマに沿って探究します。プリスクールの園児は、この中から5つのテーマを探究します。
- Who we are（私たちは誰なのか）
- Where we are in place and time（私たちはどのような場所と時代にいるのか）
- How we express ourselves（私たちはどのように自分を表現するのか）
- How the world works（世界はどのような仕組みになっているのか）
- How we organize ourselves（私たちは自分たちをどう組織しているのか）
- Sharing the planet（この地球を共有するということ）
学習のアプローチ方法(ATL Skills)
IBの学習アプローチ方法(ATL Skills)は生徒が学びをインプット・アウトプットする上で重要な役割を果たします。IBカリキュラムは以下の５つのスキルの成長をサポートします。
Thinking Skills(思考スキル)
Social Skills(社会的スキル)
Communication Skills(コミュニケーションスキル)
Self-Management Skills(自己管理スキル)
Research Skills(リサーチスキル)
School Policies Documentation
保護者もIB教育について共に考えていくことを目的とし、以下の内容を保護者専用サイトに掲載しています。
-Programme of Inquiry
-Language Policy
-Assessment Policy
